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詳細資料ISBN：9789868937048 叢書系列：教育行政 規格：軟精裝/ 328頁 / 17 X 23 CM / 普通級/ 單色印刷 / 初版 出版地：台灣 內容簡介 教育評鑑具有績效責任與價值判斷的特質，實施時容易引發討論與批判，推動實務與技術上的爭辯往往會比理論上的探索複雜許多。 本書從探討創意與創造力之系統與內涵出發，透過文獻分析連結當代教育評鑑取向與模式，進一步參酌當前教育評鑑實務，歸納出教育評鑑的創意取向。 教育評鑑應植基於以「人」為本位的專業精神，應用人性及創意的方法蒐集、分析與詮釋發現結果；並以積極的態度和關係人參與互動學習。本書的目的不在於提供偉大的理論模式與具體操作策略，而在啟發吾人如何在評鑑觀念與態度上，進行與時俱進的正向改變。本書特色 ●本書以創意取向教育評鑑為主要內容，兼顧教育評鑑的理論與實務，具有創新性。 ●本書在創意取向評鑑的學理性介紹，適切援引國內外相關文獻與資訊，內容豐富，甚具價值，可作為讀者進行研究之重要參考。 ●書中各章的起手式以「序曲」性故事或敘述做導引，頗具趣味和啟發性；並能適時以圖或表的方式陳述重要論點，有益讀者掌握內容要點。 ●本書深入探究教育評鑑理論與取向，有助讀者掌握教育評鑑發展脈絡，進一步則提出教育評鑑創意取向的展望，有助開展國內教育評鑑革新方向。 |
| 搜尋參考資料: 1.教育評鑑創意取向的理念探析-ERICDATA高等教育知識庫 ericdata.com/tw/detail.aspx?no=400868Translate this page 林劭仁,教育評鑑,創意,創意取向,創意評鑑,education evaluation,creativity,creative approach,creative evaluation,由於教育評鑑,ERICDATA高等教育 ... www.edubook.com.tw/tw/book.aspx?no=2003&bno=815Translate this page 教育評鑑：創意取向,,林劭仁,教育評鑑具有績效責任與價值判斷的特質，實施時容易引發討論與批判，推動實務與技術上, ... 書名：教育評鑑：創意取向，語言：繁體中文，isbn：9789868937048，頁數：328，出版社：黃金學堂文化出版事業有限公司，作者 ... publish.get.com.tw/Book.asp?BKID=10671Translate this page 教育評鑑：創意取向,林劭仁,研究所,大學,實務界,．內容簡介教育評鑑具有績效責任與價值判斷的特質，實施時容易引發討論 ... 教育評鑑：創意取向 教育 其它，作者：林劭仁出版社：黃金學堂文化出版事業有限公司出版日期：20150402<br，udn買東西 ... 教育評鑑：創意取向 |
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